一位导师在面试现场又看见学生落泪，求再给个机会，面试真的太难了。按照复试要求，每个考生在复试中只有20分钟时间，而这短短的20分钟就会影响考生的一生。根据政策要求，这全程录音录像的20分钟由3-5分钟英语面试，5分钟现场抽题作答，3分钟自我介绍和7-9分钟专家现场提问组成。
这位导师说：有位自三战的孩子太过紧张，开始阶段就被英语问题搞懵了：专家让考生用英文介绍简历中提到的课程设计的细节。估计是考生没有想到题目会涉及专业问题，马上就紧张起来，结结巴巴东扯西扯半天没说到点上去。
这位导师说：在抽题环节，他自己都意识到了两个题没有做好，搞得自己越发紧张。在自由提问环节，专家看到他在简历中说对某专业软件的操作比较熟悉，一个专家连续问了三个该软件使用的细节，他才承认只是在上课中跟着老师用过一节课的时间，写个专业软件经历原本计划弥补没有比赛经历的缺陷，没有意识到专家团队真有人用过这个软件。该生的声音越来越小，额头细汗不断，几次用手揉眼睛，当组长宣布复试结束的时候，考生用面巾纸捂着眼睛，几乎要哭了。
也遇到过有人当场情绪失控。那时候还是现场复试，在复试结束的时候，考生哭腔连连：“能不能再给机会，多问我几个问题，或许后边能够问到我会的问题？”专家组组长无奈摇头：“很抱歉，我们无法破例。”
有的导师说：很多人关心复试专家会不会刁难学生。专家提前经过培训，说什么话问什么问题都有详细的规范。是有要求的：一是只能问简历中提到的科研和比赛内容；二是成绩单所列必修课的基本概念，问选修课问超纲问题都不可以。工科的研究生要参加一些科研活动，因此复试考察的重点是基础是否扎实，精神是否奋进（通过本科科研和比赛）和态度是否正常。所以简历要写自己熟悉的问题，否则不是自己参与的科研经历，难以表达出来。也有小伙伴是这样做的：我也快复试了，成绩刚出来那时候一想到有老师盯着我问问题就紧张，这段时间随着复习深入，觉得反而不紧张了。紧张就这样想，导师并不是要问倒你，只是想找和合适带的学生，就算问到不会的题，导师也知道这题的难度，回答不上来导师也并不意外，顶多是不出彩而已，我们要做的就是中规中矩，基础打好。在家多自己录视频模拟考场环境节奏，脱敏训练很重要。另外，告诉自己，紧张很正常，不要一直想着规避它，越是想规避，越坏菜。考研复试紧张就出问题，为以后的参加考研的学弟学妹提个醒，一定多参与科研活动和参加竞赛。