引言：作为新手爸妈，现在的时候总是充满了想象、担心和期待。每一次宝宝和外界互动，总让我们感受到他的可爱与聪明。不论是迷人的小眼神，还是可爱的小拳头，都让我们觉得小小年纪的他就是个聪明伶俐的小家伙。然而，作为父母，我们应该更客观的看待宝宝的聪明程度。本文将为大家介绍如何从宝宝的小手中看出他的聪明程度。
观察触碰的反射当宝宝的手还太小，不能自行掌控自己的手指运动时，无意识的条件反射就成了重要的体现观测指标。在此时，宝宝会很紧地握紧自己的双手、双脚，这是为了保护自己的核心部分，以及手帕区的大脑。这种生理反应实际上表明宝宝现在和外界还没有建立深层次的联系，需要依靠自身的反射性保护机制来进行本能的反弹和接触。在这个时候，家长需要特别注意不要让宝宝戴上手套，给宝宝的探究能力带来约束。
然后，随着宝宝的成长，当宝宝年满二三个月的时候，顺手捏一下宝宝的手指，他就会「啊！」地叫一声；当大人的手碰到宝宝的手时，也会有不同的反应——如果手钻进去，有些宝宝闪开或者躲开，有些宝宝则会起反射地攥紧自己的小拳头。这其实是一种基本的条件反射，宝宝对于外部的触碰有了相对熟悉的认知，有了相应的反应反射。
此时，家长可以在触碰和宝宝的互动中教育宝宝，提高宝宝对触碰和自身的锻炼的认知。为了避免影响触碰的感知能力，家长不应该过度使用手套或者其他隔离性的衣物，让宝宝适应外部环境并且保护自己。这样，宝宝在成长中就能够建立起一系列丰富的自我保护体系，同时对于外部环境也能够逐渐建立深层次的认知和理解。
灵活运用小手宝宝的双手是他们与这个世界相互交换的外在器官，随着宝宝的成长，宝宝的双手也越来越灵活。宝宝会通过摸、握、拍打、抓住等动作与世界交互。家长可以从宝宝的手部运动中观察宝宝的行为和思维的发展，比如宝宝会使用手指勾/拉一些奶嘴、跑车/小玩具等物体，或者在手指与玩具的互动中自我娱乐，这些行为都表明宝宝对外界的感知已然发生了变化。
宝宝通过双手的运动对玩具和其他物体进行摆弄，这对宝宝的身体发育和智力发展都有良好的推动作用。宝宝在运动中发现自己能够掌握这些物体，对于宝宝的认知和认识能力都有一定的推动作用。所以在这个时候，家长不必阻止宝宝的探究，可以让宝宝自由地摆弄他感兴趣的物品。
准确拿握物品随着宝宝的手掌的发育，宝宝的手指能力和掌握能力也渐渐增强。大概五到六个月左右，宝宝的掌握能力就会变得更有效率和更准确了，能够准确地捡起物品并且顺利地把物品送到指定的位置，比如宝宝可以准确地把玩具拿到自己的手上，或者把饼干放到自己的嘴里，这些都是体现宝宝手指灵活和协调能力的表现。
在此时，家长应该提供更多具有挑战性和针对性的学习机会，如将玩具或其他物品放到宝宝的视线之下，以激励他养成不断去探究的习惯；另外，也可以通过家长的引导，让宝宝学会一些更复杂的手指灵活性锻炼方法，如抓住多个物品或小球，让他们逐步提高手指的柔韧性。这时的家长可以在一些日常生活中，如折纸、扣衣扣等活动中，教宝宝学习恰当的手部动作和协调灵活能力。
自由支配小手宝宝在一岁的时候，可以灵活使用双手；在两岁的时候，他能够使用各种形状的工具，如勺子、叉子、笔等。当婴儿的小手变得越来越自由时，家长应该提供更丰富、多样的活动来促进宝宝手部发育和大脑发育的有机结合。例如，可以在洗脸的时候让宝宝自己捏半张面巾纸，也可以教宝宝捏揉面团、用剪刀剪纸等，这些都能够促进宝宝手指的灵活度和手部协调能力的发展。
在此时，家长可以多引导宝宝通过手指的灵活运用来进行一些简单的手指操练，这将对宝宝的手部和智力的发育有着很好的帮助。例如让宝宝通过手指来模仿一些基本的手语，或者做一些形状比较简单的组合拼图，这些都能够锻炼宝宝的手部协调和智力发展。
让孩子常常翻书经过前面四个阶段的磨炼之后，宝宝的大脑和手部协调能力都有了很好的发展。在此时，家长应该更加注重宝宝的认知能力和综合素质的提高，让宝宝在玩乐中学习和成长。其中，阅读可以说是最好的一种方式。
让孩子常常翻书，可以激发孩子的阅读兴趣，还可以促进宝宝大脑的整体发展。可以选择一些对宝宝有启发作用的图书，如神经科学启蒙读物，或者适合宝宝的启蒙绘本等。阅读这些书籍不仅可以扩大宝宝的知识面，同时也可以激发宝宝的创造力和想象力，提高宝宝的综合能力。
总结：从一个宝宝的手中也能看出宝宝的聪明程度，需要家长们多加观察和引导。通过这些观察和引导，可以让宝宝更好地学会灵活运用自己的小手，以及更好地发展自己的大脑和认知能力。最后，希望家长们多陪伴宝宝，创设更有启发性和寓教于乐的环境，让宝宝快乐地成长。
总结：从一个宝宝的手中也能看出宝宝的聪明程度，需要家长们多加观察和引导。通过这些观察和引导，可以让宝宝更好地学会灵活运用自己的小手，以及更好地发展自己的大脑和认知能力。最后，希望家长们多陪伴宝宝，创设更有启发性和寓教于乐的环境，让宝宝快乐地成长。
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