青葵向阳
数智少年
01
自我介绍
大家好，我的名字叫吕子韵，是杭州市莫干山路小学班的一名学生。我的爱好有很多，比如看科幻类的小说、画漫画、听歌等。我的特长也不少，其中，有一项特长是我最自豪的，那就是——三维设计。
02
故事缘起
我从四年级就开始学习D软件的操作方法了，在楼老师与李老师的指导下，学会了用D软件和3D打印机。记得第一次比赛，好像是在四年级第一学期的时候，那时，我刚刚接触三维设计，看着六年级的大哥哥们熟练地操作着，好生羡慕，心想，要是我也有这么厉害，那有多好啊！跟着他们一组，我也没有闲下来，一开始做一些辅助工作，慢慢地也熟练了，也能一起想点子，让我自豪地是我们组获得了拱墅区小学组三维设计一等奖的好成绩，于是，我们信心倍增。
03
我的作品
年暑假期间，我按楼老师发给我的三维设计项目学习操作书设计出了许多作品，有风扇、水杯、笔筒、水壶、戒指、雪人、蝴蝶等，之后做作品的速度与熟练度也与日俱增，做出的作品也越来越好看，也更加实用了。
04
我的收获
在学校，每当大课间或有空的时候，我会去机房和同学一起训练、查资料，准备杭州市中小学生科技比赛。比赛的主题是“送给亚运会来宾的礼物”，于是我们利用前期学的知识，并结合主题，设计创作了太阳能风扇帽子，并融入了杭州特色与亚运元素，比如说：三潭印月、雷峰塔、亚运会图标……得到了评委的一致好评，并获得了杭州市科技节三维设计竞赛小学组一等奖的好成绩！看着沉甸甸的奖状，我暗自下决心，以后要更加努力才行，争取做得更好！
感谢学校给我们创造了学习平台，让我们了解许多许多课外知识！同时，希望有更多的同学加入到我们的队列中！
三维设计社团自18年开设以来，得到了学生的喜爱。很多绘画高手踊跃报名，但是学了之后，便会发现，单单美术能力强还不足以较好地掌握这门课程，需要数学、机械动力等相关的知识的支撑。这恰好给孩子创设了学习的机会，他们有时为了让风扇动起来，会去网上搜索大量地关于风扇动力的知识，还会结合家用风扇叶片的形状进行尝试设计，不断地迭代优化产品。在改进作品的过程中，孩子们的创造力得到了提升，解决问题的能力也得到了发展。
供稿
楼敏燕
责编
徐腾飞
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